2件事促使我決定開始在LinkedIn發文分享一些在電腦輔助分析使用的方法，故事及心得。
(1)最近ChatGPT爆紅，有人開始拿來交作業、寫程式；來自社會及教育界的不同聲浪，開始檢討要不要禁止學生使用ChatGPT；也有人專程地在找ChatGPT的錯誤…我與兒子兩人一起用了它，發現這東西比老師及我都教得出更多東西，突然問我：學校及老師，老爸你的工作（我不是老師啊）會不會被取代?
(2)公司派遣同仁參加一門由台灣研究單位所上的結構分析課程，同仁主動與我分享參與課程的心得報告。同仁覺得授課講師向參與課程業界學員指出：電腦輔助分析的結果只能提供參考，還是手算的比較精準，因此整個課程主軸提出以”經驗公式＂進行結構分析會較佳。年輕的同仁覺得匪夷所思：若台灣所謂前瞻性工業研究單位都對於電腦輔助分析在工程上都有這麼認知，是不是哪裡出了問題(我想他開始懷疑人生了….)?
這也難怪，從教育到工程觀念，從讀書開始到就業，一路考試拿鉛筆、原子筆進行學習與問題解析的人，追求標準答案及正解，甚至進行課程編撰，一旦遇到ChatGPT、電腦運算這類的系統，突然發現過去所認知的核心價值將被取代，所面臨的錯愕，除了否定之外，可能還要等一陣子才會回過神。
用個有點不禮貌的比諭：告訴土人要穿鞋保護腳去市場賣東西比較快，他可能會笑你脫褲子放屁，更何況他可能脫鞋都跑得比你快。
但是，現在面臨的是：要去市場時，別人已經騎車或開車了，開車還有人用自駕…。或許有人會說路上會塞車，還是脫鞋跑比較快。但是沒有看到”整個社會未來路都要拓寛了，還有人準備用無人機去市場…。還有，社會型態在變了，有穿鞋，賣東西時形象看起來比較好。
土人們，該是轉變觀念了。
這並不代表我們就很先進，我常用一個順口溜跟同仁開玩笑我的專業：別人騎馬我騎驢，仔細思量我不如。 回頭看見挑腳漢，比上不足下有餘。站在這個時間點，有些衝擊是難免的，我們可能不是浪潮的發起者，但實在沒有必要成為浪潮的阻礙者，因為大浪來了，沒有順勢只有等著被破壞。
這個趨勢，背後概念很簡單，就是運算(Computing)。我處理的位置在於電腦輔助工程運算(Computing Aided Engineering,CAE)。我一直在工程輔助分析(CAE)這個領域內待著。久而久之，發現同年齡層的好像也不多了；到了這個年紀，回頭看看還有下幾個世代，正顯露出有點不確定的存在感。這個領域，在台灣可能沒有存在感的確定性，但我也從不在乎，只要是對的事，有能力及有機會我都會做下去。但我確定的是：每個人都參與在這數位革命中。
我決定在LinkedIn裡發出一些微弱及非主流的聲音，讓在台灣其它領域的精英留意一下這個世界安靜的潮流，它早就影響了很多工程界及領域，只是你不知道而己。這些故事，希望能讓您瞭解如何與這個浪潮一起共舞。